COURSE 02 / 小学1–6年
つくる研究室
絵、立体、工作を行き来しながら、自分で問いと方法を見つけるクラスです。
OVERVIEW
答えではなく、
試し方を増やす。
同じ課題でも、選ぶ素材や進め方は一人ずつ違います。先生は完成形を示さず、考えを聞きながら次に試せる方法を提案します。
| 対象 | 小学1–6年 |
|---|---|
| 時間 | 1回80分 |
| 回数 | 月3回 |
| 月額 | 9,600円（画材費込みの想定） |
| 定員 | 7名 |
一か月の進め方
1. 観察して、テーマを決める
身近なものを見て、気になった形や動きを短い言葉とスケッチにします。
2. 素材を替えて試す
紙で考えた形を粘土にするなど、表現方法を替えて違いを確かめます。
3. 制作メモを残す
うまくいかなかったことも含め、次に試したい方法を自分の言葉で残します。
保護者の方へ
月に一度、完成作品だけでは分からない試行錯誤を制作メモと一緒に共有する想定です。